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S5. Trabajos atrasados

Debido a que ya revisé todas las páginas hasta el 31 de octubre, les solicito que lo vencido que suban al blog lo inserten bajo esta entrada y así me sea más fácil ubicarlo y por ello, no haya errores al registrar sus calificaciones.

En este caso se encuentran todos los ejercicios hasta la reseña y su comentario.

Por favor, póngale el título al ejercicio, y si son comentarios, a qué ejercicio pertenecen (no olviden que estos últimos son individuales, no por equipo).


45 Respuestas a “S5. Trabajos atrasados”


  1. 1 CESAR ACUÑA
    15 octubre 2010 a las 3:42 pm

    Táctica y estrategia

    comentario

    Fue interesante ver como transformábamos un poema com el de tactica y estrategia en otro tipo de texto simplemente ordenando, quitando o agregando ciertas palabras cambiaba su sentido ya sea en una carta, un decálogo o una receta.

  2. 2 Samantha Tabhay Bouzas Munguía y Javier Martinez Callejo
    22 octubre 2010 a las 2:20 am

    Táctica y estrategia

    Táctica para que me necesites

    *Ingredientes:

    Mirarte
    Aprender
    Quererte
    Hablarte
    Escucharte
    Recuerdos
    Franqueza

    *Preparación:

    Con hablarte, escucharte y con palabras construir un puente indestructible y tomando los recuerdos al fin quedarme en ti, con mirarte, aprenderte y quererte hacer que no existan telones ni abismos, tener que ser franco para que algún día por fin me necesites.

  3. 3 Javier Martínez Callejo
    25 octubre 2010 a las 12:10 am

    Comentario de Táctica y Estrategia de la sesion 3

    Fue una actividad facil por que el texto que utilizamos se presta a convertirlo en lista o receta, asi que nos fue sencillo a mí y a mi compañera reordenar y realizar un nuevo texto a partir de los elementos del poema

  4. 4 Hernández Torrealba Sergio Alberto - Quiles Espinola Edgar
    25 octubre 2010 a las 9:23 pm

    Flan de Táctica en dulce de estrategia.

    Ingredientes:

    Una mirada grande.
    Palabras al gusto.
    Franqueza en trozos.
    Una pisca de recuerdos.
    Un dia cualquiera ( de preferencia de invierono).
    Cinco litros de necesidad.
    Una cucharadita de aprendizaje.
    Escencia de cariño.

    Preparación:

    Con una mirada grande vierta en un gran corazón la cucharadita de aprendizaje con la escencia de cariño, mezcle hasta aprender y querer.

    Tome las palabras y construya un puente indestructible y sazone con recuerdos.

    Agregue y agite vigorozamente la franqueza en trozos, sin dejar telones ni abismos.

    Deje reposar por varios meses.

    Un dia cualquiera filtre la mezcla obteniendo de ella cinco litros de necesidad.

    Sirva en pequeños recipientes de olvido y enfrie hasta que desaparesca.

    Acompañe con café.

  5. 5 Hernández Torrealba Sergio Alberto
    25 octubre 2010 a las 9:26 pm

    Comentario:
    Fué una estrategia muy divertida y creativa, no tenia idea de que podia hacer un poema con tan solo las palabras claves, ademas el ordenarlo nos salió del corazón.

  6. 6 Miranda Flores Rodrigo/instrucciones para que te nesesiten
    26 octubre 2010 a las 12:19 am

    Este ejercicio se me hiso divertido, usar una forma diferente en para dar el mismo sentido que otro parrafo.

  7. 7 Miranda Flores Rodrigo/innovel
    26 octubre 2010 a las 12:22 am

    Aqui estuvo mas sensillo, usamos información, que ya teniamos solo fue agregar un poco de lo que creiamos al respecto.

  8. 10 ana eLena hernandez palomino
    26 octubre 2010 a las 12:30 am

    S.3 *COMENTARIO*

    En esta sesión fue entretenido cambiar el formato del texto, haciendo que pasara de un poema a una receta o hasta un decálogo. Requería de una gran creatividad para lograr que el texto sonara natural. Considero que eso fue lo más atractivo de todo el ejercicio. Muchos hicimos la transformación de nuestros textos, pero pocos lograron esa naturalidad.

    ana eLen hp

  9. 11 ana eLena hernandez palomino
    26 octubre 2010 a las 12:53 am

    S. 3 EJERCICIO

    SUBRAYE LAS PALABRAS

    Una noche el anciano que estaba prófugo y confundido
    sintió las primeras punzadas precursoras de la heladala,
    recordó la aguja y con ella con ella disperso el tiempo para después
    con dedo omitir el aliento, y así se volvió tierra.

  10. 12 Edgar Quiles
    26 octubre 2010 a las 1:41 am

    Simplemente fue un momento de inspiracion y de trabajo en equipo para poder hacer la receta perfecta para Tactica y estrategia y dejamos el alma en ella

  11. 26 octubre 2010 a las 1:52 am

    comentario: fue agradable tratar de estructurar un poema a base de unas instruciones las ideas quedaron muy bien epro al parecer no tenia bien los lineamientos que componen al poema pero con la ayuda de mi compañera logramos el objetivo dela clase lo cual es un gran aprendizaje mutuo

  12. 14 Miguel Angel Roldan Cervantes
    26 octubre 2010 a las 2:44 am

    Escrito por una gallina
    Lo que pasa con nostras es exaltante. ¡Hurra! Rápidamente estamos posesionadas del mundo. Era aparentemente un inofensivo cohete lanzado por los americanos desde Cabo Cañaveral. Por razones desconocidas de órbita se desvió y probablemente al rozar algo invisible a la tierra la devolvió. ¡Paf! Nos cayó en la cresta, y de golpe entramos en mutación. Rápidamente estamos aprendiendo de la tabla de multiplicar, somos muy dotadas para la historia de la literatura, química un poco menos, hasta ahora desastre en deportes, pero no importa: de gallinas será el cosmos, ¡Qué Carajo!.

    Comentario:
    El ver como un texto va tomando claridad conforme el contexto es de mucha ayuda para entenderlo mejor. Aparte de ser un texto muy interesante y divertido

  13. 16 Miguel Angel Roldan Cervantes
    26 octubre 2010 a las 2:57 am

    Subrraye las palabras adecuadas

    Una tarde el joven que estaba enamorado sintió las primeras notas precursoras de la helada. Recordó la piedra y con ellas consagró el arco, para luego encresparlos en el bosque río una flecha se clavo en su ceja, y así se volvió tierra.

    Comentario:
    Algo difícil pues desde el principio debes de pensar como lo puedes ir armando con las palabras que sobran

  14. 17 itzelsainz
    1 noviembre 2010 a las 5:02 am

    Aquí me quedé.

  15. 18 ♪ .::Ochoa Jimenez Leslie Dayana::. ♪
    6 noviembre 2010 a las 4:58 am

    La actividad de la reseña fue muy interesante pues la verdad yo no sabia como hacer una reseña, creo que fue muy educativo y muy útil pues nos servirá para futuros proyectos.

    :)!!!

  16. 8 noviembre 2010 a las 10:46 pm

    Comentario: El contexto es de mucha ayuda para entenderlo mejor. Aparte de estar estructurado de forma que uno vaya aclarando las ideas, dando coherencia y sentido, además fue muy didáctico e intretenido.

  17. 8 noviembre 2010 a las 10:48 pm

    El comentario es del texto “Escrito por una gallina”. gracias

  18. 21 Fernando G Bautista Haro
    9 noviembre 2010 a las 1:28 am

    Comentario de anécdota personal:

    La sesión se llevo a cabo dando a conocer las diferentes experiencias personales relacionadas con la palabra escrita, demostrando que no siempre es sencillo recordar o ubicar en que momento comenzamos a tener una vinculación con la escritura.

  19. 22 Fernando G Bautista Haro
    9 noviembre 2010 a las 1:45 am

    Una mañana el joven confundido sintió las primeras punzadas precursoras de la cosecha. Imagino la máscara, la piedra y con ellas consagró el tiempo, para luego con el dedo omitirlos en el bosque, y así se volvió tierra.

    Comentario:

    Siempre es interesante el estructurar el texto a partir simplemente de palabras, los resultados suelen ser inesperados y si no se tiene cuidado, carecen de sentido.

  20. 23 Fernando G Bautista Haro
    9 noviembre 2010 a las 1:49 am

    Táctica y estrategia
    Comentario:

    Reinterpretar un texto no siempre es tan sencillo como se cree, y cambiar la forma en la que esta escrito requiere conocer bien las palabras y saber que es lo que se busca para no darle un sentido erróneo.

  21. 24 Samantha Tabhay Bouzas Munguía
    9 noviembre 2010 a las 2:57 am

    Subraye las palabras correctas

    Una tarde el joven moribundo confundido sintió las primeras sacudidas creadoras de la helada.Recordó la piedra, la podadora y con ellas erigió el yunque, para luego omitirlos en el río, y así se volvió tierra.

    Comentario:
    La verdad no me gustó el ejercicio por que esta muy confuso tantas palabras para redactar un “cuento” que en sí no tiene lógica alguna por más que trate de buscarle una.

  22. 25 Samantha Tabhay Bouzas Munguía
    9 noviembre 2010 a las 3:03 am

    Comentario s.2 Escrito por una Gallina

    Fue un ejercicio un tanto demandante ya que teníamos que ocupas las palabras adecuadas para hacer las oraciones precisas y así el escrito tuviera una secuencia.

  23. 26 Samantha Tabhay Bouzas Munguía
    9 noviembre 2010 a las 3:05 am

    Comentario Táctica y Estrategia s.3

    Este ejercicio fue bastante fácil, trabajando en equipo logramos cumplir con el objetivo de la sesión.

  24. 27 Samantha Tabhay Bouzas Munguía
    9 noviembre 2010 a las 3:08 am

    Comentario Premios Anti-Nobel

    Fue una actividad buena y un poco difícil pues hacer una reseña con tan solo 72 palabras y además un comentario si fue algo que nos puso en problemas para ver cuales eran las palabras adecuadas para cumplir con el trabajo.

  25. 28 Perla Ivonne Blanco Calderon
    9 noviembre 2010 a las 3:48 am

    Anécdota del primer día de clases
    El ejercicio de la relación entre el botón y nuestro recuerdo me resultó dificil, ya que el evocar un momento agradable en mi familia y vinculado con la palabra escrita no fue facíl, puesto que me recordó mucho a mi papá que murió hace ya 2 años. Este acontecimiento estuvo muy presente ese día y, aunque fue así, no hablé de él si no de mi abuela. En mi opinión siempre me ha resultado mejor la palabra escrita para expresar mis sentimientos lo que pienso, a demáa que me resulta más fácil si se trata de hablar frente a público. Cabe mencionar que después de la sesión, cuando veo un botón del mismo color del de ese día, el recuerdo de la clase y, especialmente de lo que pensé, entra a mi mente y me hace sonreír y alegrarme el día.

  26. 29 Perla Ivonne Blanco Calderon /Lezlie Dayana
    9 noviembre 2010 a las 3:56 am

    Dan a conocer los anti-nobel

    Dan a conocer los anti-nobel 2008, entre ellos el espermicida de cocac-cola
    El universal.com
    Agencia EFE 2008

    En la universidad de Harvard se otorgan los anti-nobel a investigaciones serias que “primero hacen reír y luego pensar”. Entre las categorías más destacadas se encuentran: Químíca por descubrir que la coca-cola es un espermicida efectivo.
    Artículo informativo en donde se exponen investigaciones serias aunque extravagantes, con un toque humorístico pero sin dejar de lado el respaldo científico.

  27. 30 Perla Ivonne Blanco Calderon
    9 noviembre 2010 a las 4:04 am

    comentario de DAN A CONOCER…

    El ejercicio en mi opinión fue cimplicada en relación a que aunque tenía la idea de lo que quería expresar, no pude fluídamente escribirlo, puesto que tuve dudas de utilizar algunas palabras aun conociendolas, pero que no sabía como utilixarlas en el contexto del texto.
    Yo no había tenido la necesidad de escribir un texto como éste, pero pude descubrir que no es tan difícil, sólo necesitas tener la idea concreta del contenido del texto del cual hablarás y contar con un buen vocabulrio para ser presisos y dar una idea clara de lo que se expone.

  28. 31 Perla Ivonne Blanco Calderon
    9 noviembre 2010 a las 4:21 am

    Profesora, como un comentario, el ejercicio de escrito por una gallina, miguel angel roldan cervantes no agregó que Luis Jesús Aguilera y yo también trabajamos con él, sólo que Miguel se ofreció en subirlo, me parece que lo que no agregamos fue el comentario. Gracias por tomarlo en cuenta. Hasta luego!!!

    PD: le dejo mi comentario de Escrito por una gallina

    En mi opinión, este ejercio me resultó muy divertido, porque a mi siempre me han gustado los juegos de palabras ý más aun si son de colocar letras y palabras, crece el reto si es un párrafo completo. El hacerlo con compañeros enriquece el ejercicio puesto que cada uno tiene maneras diferentes de entender las ideas y se complementan con las de los demás.
    Ha sido interesante experimentar con este tipo de textos, y descubrir que aun los grandes escritores los llegan a utilizar.

  29. 32 maria jose izquierdo serra
    10 noviembre 2010 a las 12:18 am

    el antinobel fue interresante ver como podemos hacer una reseña sin necesidad de escribir mucho y siendo concretos me gusto las variantes que encontaramos en los diferentes trabajos ademàs de que aprendimos a utilizar y cambiar unas palabras por otras

  30. 33 Luis Jesús Aguilera García
    10 noviembre 2010 a las 3:21 am

    Yo formo parte del equipo de Miguel Angel Roldan y Perla Ivnonne pero a nuestro compañero se le olvido ponernos nuestra participacion

    Escrito por una gallina

    comentario:
    Es interesante observar que las palabras a pesar de tener significado propio, al entre mezclarlas de manera imaginativa se les porporciona un significado mas completo y que el sentido de la oración tenga que ver con el significado de cada palabra, se puede alterar la oración con tan solo anteponer una palabra con la otra, todo dependiendo lo que se quiera decir

  31. 34 Luis Jesús Aguilera García
    10 noviembre 2010 a las 3:38 am

    Sesion 4 Los Premios Anti Nobel

    Profesora como comentario yo para esta sesion yo forme equipo con Miguel Angel Roldan y pues por una y otra cosa no puso mi nombre en el ejercicio gracias por tomar en cuenta esto le dejo mi comentario:

    El tomar en cuenta como se debe tomar o hacer una nota hacerca de un articulo en una revista o en u periodico, es util pues se mantiene una brevedad y se esclarece el objetivo del articulo en este caso, los premios anti nobel demuestran lo divertida y absurda que puede llegar a ser la ciencia, inclusive en la seriedad del conocimiento cientifico.

  32. 35 Luis Jesús Aguilera García
    10 noviembre 2010 a las 4:01 am

    Sesion 2 Subraye las palabras adecuadas

    Una noche el anciano que estaba confundido sintió las primeras sacudidas creadoras de la transfiguración. Imagino la piedra y con ellas pulverizó el tiempo, para luego con el dedo encresparlos en el mundo, y así se volvió tierra.

    Comentario:

    La diversificación del lenguaje, ante un mar de palabras solo aquellas que consideramos útiles para lo que queremos expresar son idoneas, buena practica demandó la atención en las palabras y la busqueda de su significado para completar una idea.

  33. 36 Luis Jesús Aguilera García
    10 noviembre 2010 a las 4:31 am

    Sesion 3 Tactica y Estrategia

    encontrar lo que busco,
    es detenerme en una habitación de cristal,
    solo ahí he de llamarte y decirte que vengas,
    que logres subir hasta acá arriba,
    que logres entrar en los abismo de mi alma,
    que me abraces y me recuerdes los antiguos juegos,
    los altos mundos, los peligros extremos, a los amigos fallecidos,
    solo necesito que estés a mi lado siempre, y me vuelvas a mostrar,
    aquella sonrisa nostálgica ,que me guies en esta travesia,
    que me asfixia, me agota, me duele, por favor,
    corre, juega, rie, enseñame a vivir,
    a observar las plantas, a escuchar a los animales, a sentir las palabras de los arboles,
    abrazos de la madre tierra hacia el hombre, te busco y no te encuentro infancia mia,
    y solo me queda esperar y crecer,
    amargamente llorando hasta darme cuenta,
    que mi tiempo ya a ha pasado y he vuelto a comenzar

    Comentario:
    Algo laborioso pero el resultado llega a variar, no es facil transformar los textos a nuestra perspectiva pues tal vez se pierda el sentido de lo que se esta hablando

  34. 37 Angeles Pichardo
    11 noviembre 2010 a las 8:32 pm

    Trabajo de la primer sesión.

    El botón que yo escogí tenia una especie de símbolo y era plateado y grande. Lo escogí por que me recordó mucho a un traje que mi mamá tenía hace muchísimos años, y mi recuerdo mas lejano de la palabra es con ella, recuerdo que cuando era pequeña no vivíamos juntas y ella me llamaba todos los dias cuando llegaba de la escuela y en las noches, de ahí mi conexión con la palabra.

  35. 38 Angeles Pichardo
    11 noviembre 2010 a las 8:36 pm

    Comentario de la primera actividad.

    es la actividad que mas me ha gustado, todos contamos algo personal sin siquiera conocernos, por lo menos la mayoría, y fue una actividad entretenida que me dejo muchos recuerdos de algunos de mis compañeros.

  36. 39 Angeles Pichardo
    11 noviembre 2010 a las 8:45 pm

    Comentario de la sesión 4.

    Fue una actividad diferente y dinámica, nos costo un poco ponernos de acuerdo con lo que queríamos presentar y al final no nos fue también como esperaba, en general me gusto el trabajo en clase.

  37. 40 Alelí Delgado Alvear/ Lucía García García
    11 noviembre 2010 a las 9:46 pm

    TÁCTICA Y ESTRATEGIA – INSTRUCCIONES

    Como te quiero, tendré que seguir los siguientes pasos para que me necesites:

    Primero te miraré, aprenderé como eres, te empezaré a hablar y a escuchar para construir un puente indestructible con palabras.
    El siguiente paso es tratar de quedarme en tu recuerdo, no se cómo ni se con qué pretexto pero quedarme en ti.
    Luego mi siguiente táctica será tratar de ser franco contigo y saber que eres franca conmigo. Que no nos venderemos falsas ideas para que entre los dos no haya un telón ni abismos.
    Finalmente, mi estrategia más profunda y mas simple es que un dia cualquiera, no se cómo ni se con qué pretexto por fin me necesites.

    • 41 Alelí Delgado Alvear
      11 noviembre 2010 a las 9:52 pm

      A mi me gustó mucho ese pome de Mario Benedetti, y adaptarla a un formato de instrucciones me parecio un desafio interesante. Porque debiamos de modificarlo en algunas palabras pero que conservara la escencia del poema inicial. Este tipo de ejercicios me gustan porque me gusta escribir, pero por lo regular escribo cosas que voy pensando por determindadas situaciones pero este ejercicio estimula mi imaginación para poder escribir no sólo lo que se me ocurra sino algo que yo sepa que tengo que hacer.

      :D

  38. 42 Lucia Garcia
    12 noviembre 2010 a las 4:22 am

    subraye las palabras.

    Una mañana el joven que estaba morubundo sintio las primeras notas precursoras de la helada imagino la piedra y con ella disperso el tiempo para después
    con dedo omitir el aliento, y así se volvió tierra.

    su comentario:
    pues esta actividad me costo un poco de trabajo ya que en algunas ocaciones no sabia donde seguia el texto y en donde empezaban las palabras a elegir, en general me parecio interesante y un muy buen ejercicio.

  39. 43 Lucia Garcia
    12 noviembre 2010 a las 4:54 am

    comentario tactica y estrategia:
    fue interesante ver como un poema se iba transformando en otro tipo de cosas solo por aumentarle o ir quitandole palabras, eso nos ayuda a poder redactar otros textos e igual podremos cambiarlos.

  40. 44 Lucia Garcia
    12 noviembre 2010 a las 5:09 am

    comentario anti-nobel:

    es bueno saber que se puede hacer una reseña sin escribir demasiado , se puede enterder todo a la perfeccion siendo muy concretos y haciendo una buena redaccion y esto nos puede ayudar para trabajos que nos dejen en otras clases.


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